Symmetrie in der natur grundschule
Anschauliches und handlungsorientiertes Lernen
Das Lernen im Mathematikunterricht soll wirklichkeitsnah und in lebendigen Anwendungszusammenhängen erfolgen. In der ebenen Geometrie sprechen wir von Figuren wie Rechtecken oder Kreisen, wenn es um Achsensymmetrie geht. Durch ihr Verständnis können Schüler*innen Muster, Ähnlichkeiten und Beziehungen in verschiedenen Formen, Mustern und Figuren besser erkennen und interpretieren.
Eine Figur ist achsensymmetrisch, wenn sie an einer Linie, der sogenannten Symmetrieachse, gespiegelt werden kann.
Unterrichtsprojekt Symmetrie
Didaktisch-methodischer Kommentar
Wahrnehmung von Symmetrie
Achsensymmetrie im mathematischen Sinne
Rings um uns herum befinden sich symmetrische Formen.
Viele geometrische Formen, wie z. Sie sind aus der Kunst und Architektur nicht wegzudenken. Eine Leiter mit schrägen Sprossen ist ebenso unpraktisch wie ein Stuhl mit ungleichen Beinen oder ein Drachen mit verschieden großen Hälften. Bei Kongruenz könnten Schüler*innen zum Beispiel Papiermodelle von geometrischen Formen erstellen und sie auf Übereinstimmung prüfen.
Auch die Natur bietet viele symmetrische Formen (Schneeflocken, Blätter, Blüten, Insekten, ...).
Warum sind diese Objekte nicht perfekt symmetrisch?
Bespreche dich leise mit deinem Partner!
Spiegelt man die linken Hälften der obigen Bilder, so entstehen folgende Bilder:
Hier siehst du einige Beispiele für Symmetrien in deiner Umwelt:
Überlege mit deinem Partner, welche symmetrischen Objekte
du noch in deiner Umwelt finden kannst!
Manche Figuren haben nur eine Symmetrieachse, andere – wie ein Kreis – sogar unendlich viele.
Ein Quader hingegen ist kein gutes Beispiel, da es sich um einen Körper handelt. Die beiden Hälften der Figur sehen dann genau gleich aus – wie ein Spiegelbild. Sie ermöglichen es den Schüler*innen, Beziehungen und Muster in Formen und Strukturen zu erkennen.
Symmetrie und Ästhetik
Symmetrische Objekte werden häufig als schön oder ästhetisch ansprechend bezeichnet.
Differenzierter Unterricht
In der Unterrichtseinheit finden die fachdidaktischen Grundsätze im Mathematikunterricht Berücksichtigung. Klasse - inkl. Die Schülerinnen und Schüler "sollen achsensymmetrische Figuren erkennen und herstellen und die Symmetrieachsen in Figuren einzeichnen können".
Dies hilft nicht nur beim Verständnis geometrischer Konzepte, sondern fördert auch das räumliche Denken, das in vielen Alltagssituationen und in verschiedenen Berufsfeldern nützlich ist.
Wie kann ich Symmetrie & Kongruenz interaktiv im Unterricht gestalten?
Details einblendenEine Möglichkeit wäre, Lebewesen und Gegenstände wie Schmetterlinge oder Gebäude zu verwenden, um die Symmetrie zu demonstrieren.
Der Lerninhalt wird im Rahmen eines differenzierten Unterrichts auf unterschiedliche Weise präsentiert und auf verschiedenen Lernniveaus angeboten.
Das Gehirn speichert und analysiert symmetrische Figuren schneller als asymmetrische. Klasse
Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben zu Symmetrie / Achsensymmetrie für Mathematik in der 3.